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当孩子问:为什么别的小友人不跟我玩?你的回

发布时间:2018-12-27

那么,当孩子面临社交困境时,家长能够做什么呢?

著名儿童心理学家皮亚杰,曾提出孩子在童年时代有两个世界的实际。一个是跟成人互动的世界,另一个是孩子们的错误世界。对孩子来说,这两个世界同样重要。而我们作为父母,往往更理解前者,对“过错世界”,却并不熟习。因为不熟悉,就容易感到焦虑。

首先给予孩子情感的支持

最后,教会孩子一些社交技巧

每个孩子的性格不同,有的孩子在社交中可能需要大批的关注,有的孩子须要一两个要好的朋友,有的孩子只有要有足够好的同龄关系就够了。不是所有的孩子都是友人越多越好。这里告知你一个判断的参考依据:只有你的孩子不会由于交友问题而郁郁寡欢,或者觉得本人被孤破,那么父母就不要过多地焦急。

在《儿童社交的爱与痛》一书中,作者通过大量的观察案例跟分析告诉我们:在儿童的社交生活中存在困境是畸形的气象,几乎所有的父母都会因为孩子的社交问题而感到痛楚。二、儿童对社交的需要存在差异。

孩子的社交模式通常是通过游戏和模拟习得的,通过角色表演类游戏,帮孩子学会分享、配合的技能。教孩子说“需要我帮你吗?”、“你能帮助我吗?”、“让我们一起吧!”,这些话,是孩子首次参加一个群体的有效终场白。或者带孩子去找比较大的孩子玩。大孩子个别已经习得了基本的社交技巧,小孩子通过模仿学得更快。

当孩子就社交问题向你求助时,不妨这样告诉孩子:假如你的友人决定跟别人玩了,那是她自己的事,并不是你的错。帮孩子分辨出交往中“自己”和“别人”之间必要的界限,维护“我”的完整。同时告诉孩子,若被拒绝是畸形的,可以找别人玩,或者稍后再试试。

孩子在遇到社交问题时,及时关注跟回应他的感情。一个拥抱、一声叮咛、一次拍肩、一个眼神……这些都是我们可以在孩子遭受挫折当前给予的支撑,做一个踊跃回应型的父母。

总结一下今天的内容,今天咱们一起学习了儿童社交的两个事实,面对孩子社交困境时,家长可能给孩子给予情感支持,客观阐明,教会孩子一些实用的社交小技巧。

当别的孩子在一起玩得其乐融融,你的孩子却无奈融入到里面,孩子问你:“妈妈,为什么别的小朋友不和我玩?”,作为家长的你是不是既焦急又无助,孩子的社交生涯是最轻易让父母产生无力感,又难以影响的范围。

切实啊,如果咱们能清楚下面两件事实,就能减少一些着急:一、儿童社交的窘境是普遍存在的。

而后,给孩子客观的说明